农历正月初五，正是破五节。为了积极践行“留郑过年”的号召，郑州市郑东新区龙华小学少先队员和家长组成“假日小队”，走进河南博物院，引导学生了解中国历史文化，加强学生历史教育，提高学生爱国思想。

       本次活动共有十个家庭参与，由王英旭校长领队并邀请校外辅导员东方今报记者张英老师参加。

       河南博物院以中原的建都历史为主线，以中原文明发展历史为纲，以世界文明背景为参照，整合河南地区的文物优势，抓住中原古代发展中的闪光点，展示华夏民族的文明发展轨迹，再现中原文化的悠久与辉煌，以及中原文化的影响力与辐射力。

       首先，学校组织“假日小队”队员参观博物院一至二层八个展厅，从石器时代至隋唐时期中原文化，在参观中鉴赏了石器、青铜器、陶瓷、文字、货币等历史文物，直观的让学生感知到中国悠久的历史传承与文化的博大精深。

       随后，“假日小队”一同至三楼展厅，王英旭校长与家长朋友们交流探讨，讲道：“博物馆是社会教育的一个重要的不可替代的环节，是学校教育的延伸和扩展，是学生的‘第二课堂’。家长们要经常的带学生游博物馆、访历史古迹，从而使学生了解历史，增加阅历，也是加强小学生爱国主义教育必要途径。”张英老师对学生进行了历史教育及爱国主义教育，分享如何鉴赏历史文化并从中获取历史知识，开阔孩子们的眼界。

       一上午的时间匆匆流逝，带着意犹未尽的心情，孩子们恋恋不舍地离开了展厅，一同至博物院前广场合影留念，并对学生颁发奖状以示鼓励。

       通过本次活动，激发了学生对祖国历史文化的求知欲，培养学生热爱历史，保护历史文物，传承历史文化的精神。今日是龙华小学第一次带领学生参观河南博物院，但这仅仅是一个良好的开端，我校将以教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指南，落实好教育部、国家文物局联合印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，把博物馆列入学校综合实践活动，将家校社教育相结合，遵循学校“同心同行 乐享成长”的办学理念，让学生在“玩中学，快乐中成长”！