深化“服务+”，暑期再发力

　　七月盛夏，高温酷暑。为培养学生兴趣，发展学生核心素养，解决家长在暑期的后顾之忧，金水区文化绿城小学将课后服务延伸至暑假，为学生提供暑期特色托管服务。服务内容依托学校“1+N”课后服务课程体系，延伸至体艺社团、研学课程、赛事活动、特长发展等，为学生真诚奉献爱心，满足了家长和学生的多元化需求。

　　以生为本实事求是，科学设计严格管理

　　暑假，作为小学最长的假期，对于需要上班的家长来说，谁来带娃是件头疼事儿。有的家长把老人接来，有的把孩子送回老家；有的家长把孩子交给培训机构，有的家长则带娃上班；更有的家长把孩子锁在家里，让孩子独自生活……这些选择既非心之所愿，更是无奈之举，而且还存在多种安全隐患。为破解这一假期难题，金水区文化绿城小学聚焦辖区人民群众所急所需所盼，本着为群众办实事的原则，提前谋划，迅速行动，统计摸排有意愿参加暑期托管服务的学生数量、能参加暑期托管服务的教师数量，以及学生兴趣爱好、家长的意愿需求等，多方联动，因地制宜，设计托管服务课程，为托管服务奠定基础。在充分调研、实事求是的基础上，金水区文化绿城小学认真贯彻习近平总书记2021年5月21日强调指出的“要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求”重要讲话精神，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，在课后服务运行机制基础上，设计具有特色的暑期托管服务项目，并注重加强服务内容和质量管理，保障暑期托管服务的顺利开展。

　　发挥平台系统优势，精心筹划提前准备

　　自2020年10月开展课后服务以来，金水区文化绿城小学多措并举，在“1+N”课后服务的基础上，不断拓展“服务+”，采用“请进来”“走出去”的方式，不断优化组织方式，在校内外开展多种形式的德育、体育、文化、艺术和科技实践活动，打造了“学校、家庭、社会”课后服务的“三驾马车”，形成了一个师资强大、内容丰富、参与度广的课后服务平台，经过半年多的高效运作，较好地推动了课后服务工作的蓬勃发展。暑期托管服务，是“服务+”的拓展与延伸。暑假前，学校结合课后服务平台优势，再一次迅速行动，周密筹划，在遵守暑假期间不组织学科培训和集体授课原则的前提下，充分调研家长和学生需求，制定细致、严谨、操作性强的《金水区文化绿城小学暑假托管服务方案》《金水区文化绿城小学暑假托管服务实施细则》，经过教师、家长和学生的自愿报名，共有500多名学生、50余名教师参与到暑假特色托管服务中。

　　多元“菜单式”课程 满足学生不同需求

　　为了真正做好暑期托管服务工作，让每一个参与的孩子都能在课后服务中得到发展，学校从健康素养、艺术素养等维度，提供内容丰富可供选择的社团课程，并根据不同学情、不同兴趣，分层次多样化提供暑期托管服务，暑假期间，学校共形成27个社团开展暑期托管服务。这些个性化“菜单式”课程服务，让每一位学生都可以找到自己喜欢的课程，成为最好的自己。

　　多姿研学实践活动，润泽学生美好心灵

　　学生的健康成长离不开更多更好的精神食粮。除了多样的社团课程以外，学校还组织了丰富多彩的研学活动，进一步提升学生的审美能力，陶冶情操、润泽心灵。刚刚步入暑假，学校田径、跳绳社团负责人组织社团同学共同到影院观看《超越》，该片是国内上映为数不多的以田径为题材的体育类电影，作为体育社团的成员，学生对电影兴趣极为浓厚。

　　暑假期间，学校组织热爱舞蹈艺术的学生和家长，严格按照防疫要求，分两场观摩了“2021年高雅艺术进校园活动”中国舞蹈专场音乐会。舞蹈《唐印》《秋风词》《牧马人》等节目美轮美奂，引人入迷，为学生和家长带来了一场精彩的视觉盛宴。

　　6月29日晚，“云之光”管乐社团带领学生到河南省艺术中心研学，观摩2021年河南交响乐团“颂歌献给党--红色经典交响音乐会”。学生们不但欣赏了优秀的红色经典音乐作品，还在观演过程中学习了音乐会的观看礼仪、了解了各种乐器的相关知识。这样新颖有吸引力的教学评价形式，抓住了学生们的兴趣点，极大地调动了学生们学习的积极性，学生回来后久久回味，兴奋不已。学校利用托管服务时间组织南、北两校区的少先队员们分别走进东风路街道党建壹号工厂和文化绿城社区，开展暑假社会实践活动和课后服务延伸活动。通过本次研学活动，队员们丰富了阅历，增长了知识，既快乐了邻居，也快乐了自己，助人为乐的种子也在他们心中种下。

　　多彩体育艺术赛事，搭建学生展示舞台

　　调音试琴非初心，丝竹齐鸣奏华章。特色课程的建设，适时需要一些平台和机会，让徜徉在知识海洋中的学生们一展技艺，切磋交流，激发更强劲的学习动力。为此，学校充分利用暑期托管服务时间，内引外联，多方努力，为学生们搭建大展身手的广阔舞台。学校利用暑期托管服务时间，组织了形式多样、各具特色的“雅美社团”汇报展示活动，为学生们提供展示的平台。“夜莺”合唱社团、南校班级合唱、“云之舞”舞蹈社团等三个社团积极备战郑州市教育艺术节决赛；“Happy Team”啦啦操社团的学生们在积极备战河南省校园啦啦操锦标赛；“云之舞”舞蹈社团的学生们还参加了河南电视台“文化润疆-豫哈少年行”活动。

　　虽比高飞雁，犹未及青云。金水区文化绿城小学的暑期托管服务在贯彻落实习总书记“学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求”指示精神方面进行了脚踏实地的探索与实践，并取得了有益的经验与体会。在接下来的工作中，学校将进一步加强暑期托管服务的监管力度，进一步增强教育服务能力，增加学生在研究性学习、实践探索方面的服务内容，培养学生科学探索精神，努力实现家长经济负担、学生假期课业负担“双减”，让孩子开心、家长安心、社会放心。

　　我们希望，每个学生能在暑期托管服务中收获成长，体验快乐，磨炼意志，真知灼见；

　　我们希望，每个家庭能在暑期托管服务中放下焦虑，收获幸福，追本溯源，系好孩子人生的第一粒扣子；

　　我们希望，教育回归它的本质。正如梁启超先生所希望的那样，通过知育、情育、意育，教人做到不惑、不忧、不惧，培养学生做一个顶天立地的人！