11月26日，郑州市第七十六中学举行2021年度河南省基础教育教学研究项目《以发挥育人功能为核心的初中劳动教育课程体系构建及实施研究》开题报告会。河南省基础教育教研室科研管理部副主任汪豪浩、郑州市劳动教育课程研究中心办公室主任曹淑玲、金水区教育发展研究中心副主任范双玲、金水区教育发展研究中心教科所主任赵杨、金水区教育发展研究中心综合实践活动和劳动教育教研员关春霞参与了本次活动。

　　陈广融副校长代表学校致欢迎辞，对专家给予学校课题研究的支持和引导表示感谢。课题研究骨干成员田燕做开题汇报。汇报从问题提出、核心概念界定、研究价值、国内外相关研究文献综述、研究目标、研究内容、研究重难点和创新点等方面作了全面阐释。

　　课题始于选题、谋于立项、定于开题、续于中期、成于结项和善于应用，河南省基础教育教研室科研管理部副主任汪豪浩介绍了课题研究的四个阶段选题立项、开题中期、总结结题和应用推广及不同阶段研究的侧重点，让在座专家、老师对于以发挥育人功能为核心的初中劳动教育课程体系构建及实施研究有了更深层次的了解。郑州市劳动教育课程研究中心办公室主任曹淑玲建议劳动教育的课题研究必须放在新时代的大背景之下，立足“五育并举”的教育方针，坚持“五育融合”，让劳动教育课程群建设再上一个新台阶。

　　开题汇报后，专家就课题研究和实施的可行性进行了论证，指出劳动教育是国家必修课程，需要各学校进行校本化实施，这对学校来说既是赋予的权利，也是需要承担的责任。在目前的形势下，关于劳动教育课程的系统研究相对较少，可供参考的资料也不多，但是课题组成员敢于挑战，积极参与劳动教育的课题研究，在金水区乃至郑州市都走在了前列。专家指出，在“双减”政策之下，如何让劳动教育课程在不增加学生负担的前提下更好地实施，也是该课题需要研究和解决的问题。