为进一步加强教师对校园环境创设理念的理解，创设更加助力孩子成长的教育环境，3月15日，驻马店市第二实验幼儿园依托幼儿园名师工作室开展三个园区环境创设评估活动。

在环境创设评估活动中，驻马店市二实幼采取汇报讲解、实地查看和反馈交流的方式，各年级组教师代表从主题活动、活动室区角环境创设、区域材料投放、区域空间的设计等方面进行介绍。

在实地查看过程中，幼儿园测评小组成员根据幼儿园环境创设的基本原则，结合班主任的讲解，立足于儿童本位的视角对环创进行整体评估。经过听取汇报、实地测评，幼儿园测评小组从专业的角度对本次环创评估活动进行了评价总结，有针对性的评价了各园区、各年级组、各班级环创中的优点、亮点，并提出建设性的整改建议。随后又组织教师进行优秀班组观摩学习。

一角一落皆教育，一墙一景皆探索。此次活动为老师们提供了一个平台、一个载体，让大家能够利用这个契机，积极探索，从儿童的视角对幼儿园教育环境进行一次全面、理性、专业的审视。

今后，驻马店市第二实验幼儿园将继续研究基于儿童视角的环境创设，切实为孩子创设一个有效的支持性环境，让幼儿园真正成为促进孩子发展的世界，使环境的价值真正体现在儿童的发展之中。

（来源：河南省教育融媒体采编中心 通讯员：李爽）