为最大限度减少疫情对教育教学工作的影响，维护正常教育教学秩序，连日来，扶沟县教体局党组深入基层、深入学校，因地制宜开展帮扶救助、心理疏导、政策宣讲等活动，不断强化教学服务，解决师生急难愁盼的问题。

强化校园服务保障。一是做好防疫物资储备。扶沟县教育系统采取一校一策、一校一案的方式，保障每个学校防疫物资如体温计、酒精、84消毒液、医用外科口罩、KN95口罩至少储备2周。二是做好生活物资储备。扶沟县教育系统做好食堂原材料以及米、面、油、调味品等易存放物资的储备工作，确保蔬菜类原料供货渠道畅通，并安排专门库房储存，同时在市场物资紧张时优先保障满足学校供应需求。

做好教育引导和心理疏导。一是凝聚工作合力。扶沟县教育系统集聚心理健康教育教师、思政课教师、班主任等校内育人力量，与学生家长等校外育人资源形成合力，共同解决学生遇到的心理困惑和实际问题。二是加强精准疏导。扶沟县教育系统以“心理健康教育宣传月”活动为契机，组织全县中小学校扎实开展“培育阳光心理，呵护健康成长”主题教育系列活动。如扶沟县高中通过心理健康教育活动月启动仪式、升旗仪式、心理加油自助餐、手抄报、征文比赛、优秀心理影片展播、考前心理辅导、心理危机干预等形式，引导学生切实体验幸福、感悟幸福。三是线上线下联动。扶沟县现有心理咨询师66人，成立心理辅导室280个，各学校将心理健康教育作为必修课列入课程计划，小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时。扶沟县还开通了以班主任队伍为主题的心理咨询通道，为学生提供“一对一”的线上心理支持。

引导学生加强体育锻炼。扶沟县各学校积极引导学生参加体育锻炼活动，以拉伸运动、广播操、平衡性练习、仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、深蹲等自重训练和使用小型器械进行的项目为主要内容。各学校引导学生养成科学用眼习惯，营造良好的用眼环境，严格控制电子产品使用时间。如坚持正确读写姿势，选择高度合适的桌椅，做到“一尺一寸一拳”（眼睛离书本一尺，握笔的手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳）。

确保线上教学取得实效。一是技术支持到位。通过统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合教育教学资源，全县各中小学可以借助互联网、电视、家庭电脑和智能终端等设备，随时启动实施在线授课（听课）、资源点播、线上辅导、讨论和答疑等活动。二是教师培训到位。学校将信息技术应用能力培训纳入教师培养培训必修学时（学分），推动教师利用智能化教育工具系统解决复杂教学问题，探索人工智能环境下的教学应用，培育信息化教学创新名师。除师训部门常规培训外，电教馆结合线上教学要求开展有针对性的培训，受训教师超过4800人次。