为了进一步落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍建设，提高班主任的管理和育人水平，近日，金水区外国语小学开展了“凝心聚智慧 互鉴促成长”班主任沙龙研讨活动。班主任们齐聚一堂，讲述育人故事，分享治班经验，共同探讨班级管理的方法与技巧。

　　二年级班主任老师们从班级管理、家校共育、能力培养等多角度、多方面用心、动情地分享了他们在班主任工作中实实在在的经验、智慧和工作感悟，感动了在座的每一位老师。

　　宋欣菊老师提出亲其师，信其道，要想让学生接受班主任的管理和教育，班主任就要善于用心用爱打造具有“人情味”的班级氛围。给了在座老师一定的启发；董骊老师注重班级从班级活动中给孩子以归属感和幸福感，她列举了在带班过程中的班级月活动，让在座的班主任老师不禁惊叹于老师用心；张萌萌老师提出作为班主任要善于激发学生的阅读兴趣和培养学生的情绪管理能力，帮助学生成为一个内心丰盈努力上进的人；刘凯丽老师结合自己的班级情况提出实现家校有效沟通的必要前提是心态开放、谦和友好、广开言路，虚心聆听，目标一致，各尽其责，常态交流，形式多样；程宇萌老师认为在与孩子相处中要关注他们身上的闪光点，放大闪光点，拉近与孩子的距离。

　　班主任工作纷繁复杂。在答疑解惑环节，名师工作室心理教师杨斐老师结合儿童心理特点理论和案例分享了家校沟通的基本原则，鼓励班主任做好本职工作的同时，发挥教育智慧，成为学生的良师益友。同时，杨老师还给班主任老师推荐了《非暴力沟通》一书，建议老师们在书中汲取营养，加强内修，不断自我提升。

　　最后，金水区外国语小学党支部副书记杨柳青为本次活动作总结。杨书记深深地被班主任们的智慧才能所折服，被班主任们的倾情付出所感动，同时她对班主任们不辞辛苦的工作，表示深深的感谢！她说：“想做好班主任工作，需要具有超群的智慧、稳定的情绪、持之以恒的耐心、较强的沟通能力、较高的教学水平、闪闪发光的个人魅力，还有无怨无悔的奉献精神。”她希望在外国语小学这个温馨的大家庭中能够永远保持住长有所授、不吝赐教，少有所学、谦虚好学的良好氛围，让班主任这支队伍良性发展、稳步前进、能力快速提升，人人成为学校发展的中坚力量。

　　本次班主任沙龙活动为全校班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来了新的动力与活力，促进了班主任队伍的成长，获得了管理新思路。