为建立促进学生全面发展的素养评价体系，促进学生学科核心素养的培养，1月8日～11日，新乡市实验小学以“新新好好跃龙门”为主题，进行了一、二年级学生学期末绿色测评活动。

依据新课标理念，一、二年级语数老师运用开放式的表现性评价对学生进行综合学习能力测评，努力让孩子们在轻松愉快的评价中，感受知识学习的快乐，体验成功学习的喜悦。

语文学科

为了让孩子们拥有沉浸式的期末“闯关”体验，一年级老师精心设计了各种环节，包括“字词小博士”“朗读小达人”“背诵小明星”“小小演说家”四个板块，融知识性、趣味性和实践性为一体。孩子们在游戏中大胆表达，尽显“新新好好”风采。

二年级的语文测评以探秘冒险岛为主题，主要包括“生字冒险”“句子冲浪”“诗文探秘”“想象飞行”四大板块，老师从生字认读、诗文积累、阅读分享、口语表达等方面对孩子们进行全面评价，让孩子们在玩中学、乐中思，在每一关挑战中突破自我，收获成功的喜悦。

数学学科

一年级的数学绿色测评共设置“口算小达人”“时间小主人”“操作小当家”“运用小能手”四个关卡，全方位考察了孩子们的计算能力、观察图形能力、分析能力和解决问题的能力，让孩子们收获多彩评价。

二年级老师注重孩子们的知识学习与能力培养，关注他们的活动经验与实践活动，设计了“口算我最棒”“动手我最巧”“思考我最强”“操作我最行”四个项目，让孩子们在趣味闯关中答题，提高计算能力和解决问题的能力。

参与本次测评的还有一、二年级的部分家长志愿者，他们各司其职，认真对待测评工作，助力绿色测评活动有序顺利完成。“通过参与此次活动，我近距离感受到了孩子们的成长氛围，体会到孩子们平时的学习生活和老师工作的辛苦，也对学校的工作有了更多了解。”有家长表示。

童心在阳光下成长，梦想在奋进中起航。新乡市实验小学通过创设情境来激发孩子们闯关的热情，设计了极具特色的“新新好好期末绿色测评通关卡”，让单一的检测形式变得有趣、有温度。师生共同营造的这场奇妙的绿色测评之旅，既减轻了孩子的学习负担和精神压力，又有益于他们的身心发展，让孩子们收获童年的快乐。