黄河交通学院荣获全国校园“心理健康服务标准化示范单位”荣誉称号

在刚刚结束的中国校园健康行动校园心理健康服务标准化示范工程揭牌仪式暨全国校长与专家恳谈会上获悉，黄河交通学院获得了全国校园“心理健康服务标准化示范单位”荣誉称号，也是河南省唯一一所获得此项殊荣的学校。1月18日，中国校园健康行动校园心理健康服务标准化示范工程周岁活动在北京举行。中国校园健康行动领导小组办公室、中国关心下一代健康体育基金会理事长孙建新，教育部高校学生心理健康委员会专家、高校心理咨询研究会专家、北京市社会心理工作联合会等机构专家以及来自全国三十三所学校校长与五十多名专家参与了会议。校园心理健康服务标准化示范工程，属于中国校园健康行动领导小组发起的一项旨在规范和普及校园心理服务标准化的全国性示范工程。一年来，100多所学校提出了标准化工作申请，1万多名社会心理指导师证书获得者加入了家校社合作项目。

黄河交通学院教授石丽在会上作主旨发言

黄河交通学院民办高等教育研究所副所长、教授石丽作为本次会议的特邀专家，在主旨发言中，以《智慧化“体教心医”融合健康服务平台建设的路径与挑战 》为标题，介绍了黄河交通学院近年来“健康交院”建设的成果：运用科研转化成果《“体育与健康知识”传播导览系统》布局的学校体育与健康宣传教育大环境；通过创新体育课堂教学的“体教”“体医”融合体验式教育，促进学生“动商”“情商”“健商”水平提高；以全国独创的五音音乐理疗仪干预为主的“身心”疗愈室；联合健康管理、中西医疗机构、新媒体等机构，落地实施了“星澜”健康强苗促进行动计划等，帮助学生提高健康智慧与健康维护能力的校园健康系列工程，受到与会领导、校长和专家的高度赞扬。

长期以来，黄河交通学院高度重视大学生心理健康问题。学校体育艺术与卫生健康工作中心深入学习贯彻《“健康中国2030”规划纲要》，以“健康交院”建设为抓手，以坚持顶层设计、健全制度、全员参与为根本。围绕新时期大学生心理健康需求，深耕完善“三保障”（组织、机构建设与制度保障；教科研、专业人才队伍培养、宣传形式多样化保障；四级联控服务保障。）“一创新”（在夯实传统常态化大学生心理健康服务的基础上，创新拓展智慧化“体教心医” 融合健康促进平台”）措施，充分发挥学校健康服务指导中心、心理健康中心作用，专门开展学生心理健康服务及活动，如为新生开展心理健康测评，举行心理健康主题班会，设立大学生心理健康宣传专栏，举办校园心理观影活动，举办大学生心理健康专题讲座，开展年度“5•25心理素质拓展活动”等，初步形成了融合、互动、高效、共赢独具“交院”特色的大学生身心健康管理与服务体系。

近几年，随着经济社会的快速发展，多元文化和复杂内外环境的冲击，尤其是叠加新冠疫情的影响，学生身心健康问题表现为“双无奈——面对压力和面对焦虑无奈”“双迷失——自我角色迷失和价值选择迷失”和“虚弱不堪的小身体”等新的特点。由此健康的内涵和学生的健康需求也因多元化、复杂化和亟待解决而极具挑战性。针对新形势下学生身心健康问题的新特点，黄河交通学院领导班子迅速转变观念，创新工作思路，提出了围绕“STEM+ABC”（即科学（Science）、技术（Technology）、工程（engineering）、数学（Math）、艺术（Art）、管理（Business）和文化（culture））人才培养理念，启动实施了“四创新+联动+促进”（“四创新”即：创新顶层设计的行动纲领；创新智慧化数字平台构建；创新健康体育引领实践；创新健康教育教学实践路径。“联动”即：内融外联——内融体育、教育、心理、学管，外联医疗、健康管理、新媒体宣传等多点发力。“促进”即：持续开展“星澜”健康强苗促进行动）融合发展式身心全息呵护工程。坚持数据支撑下的持续动态的服务、排查学生的健康隐患，有力保障了学生的身心健康。

据黄河交通学院“健康交院”牵头部门负责同志表示，“中国校园健康行动校园心理健康服务标准化示范学校”这一荣誉的获得，既是对学校心理健康服务工作的一个肯定，更是给学校今后校园心理健康服务工作提出了一个新的目标和任务。学校将在探索中国特色校园心理健康之路的行进中，进一步发挥“心理健康服务标准化示范学校”的引领示范作用，做好领头雁、当好排头兵，力争为我国健康校园行动计划的健康快速推进作出更多贡献。