为持续提升县级培训团队能力水平，扎实做好“国培计划”项目县建设工作，3月5日—10日，镇平县成功举办“基于教师学习规律的培训项目设计能力提升”主题专项研修，51位县级培训团队成员深度参与。

训前导学环节（2月27日—3月4日），在国培办的精心安排下，镇平县项目组以UMU课程树形式推送了5个部分12节的前置课程。分学科组建的6个工作坊成员以章节留言的形式开展学习交流，并于3月4日撰写提交“4F反思复盘表”。

训中，围绕“基于教师学习规律的培训项目设计”理念更新和综合素养提升，镇平县项目组聘请了湖北文理学院熊德明院长、衡阳师范学院邓水平教授、湖北罗田县教育局何胜主任，分别做了题为《教师培训方案的设计与组织实施》《教师培训需求调研的理论与方法》《典型案例的总结提炼与模式建构》的讲座，并辅助以教师进修学校校长李云杰《结果导向的教师培训课程设计》、国培项目县首席专家徐美展《教师培训方案的实施策略》、项目县项目负责人李从平《教师培训成果的凝练与表达》等精彩分享。6天的培训过程中，既有高阶知识方向引领，又有实际实效案例印证，有效提升了团队成员的培训能力和专业素养。

在交流互动环节，团队成员积极思考，踊跃发言，并围绕工作中遇到的难点、痛点、堵点和困惑，与专家进行面对面的深入探讨，现场学习氛围浓厚。

为充分发挥学科首席专家的辐射引领作用，培训期间，语文、数学、英语、学前教育的四位首席专家，以“我的培训妙招”为题，从主题凝练、课程设置、活动设计、班级管理等方面进行培训经验分享。大家就国培项目县建设持续推进工作形成共识：进一步追求培训的“课程化”，从时间、内容、资源、策略等维度建设培训课程；进一步注重培训的“增值性”，全方位设定目标，增强成果孵化意识；进一步提升培训的“设计感”，稳中求新，平处用心，争取取得更好的成效。

万物从初始，启航新征程。2024年的第一次团队培训圆满结束，参培学员深度卷入，在学中思、践中悟，项目设计、课程研发、培训实施能力等专业素养有了很大提升。学员纷纷表示这次培训干货满满、可操作性强，受益匪浅。在今后的培训工作中，学员一定会活学活用，以工匠之心不断提高培训实效，打造高素质专业化创新型教师队伍，助推镇平教育高质量发展。