5月27日，郑州市南阳路第二小学“河之南·根之源”跨学科项目式学习学生研究成果展示活动如期举行。此次活动展示了同学们一个多月来在跨学科项目式学习中的研究成果，通过综合运用多学科知识，探索博大精深的河南文化。

　　在成果展示现场，学生们展示了丰富多彩的研究成果。他们通过PPT汇报、现场解说等方式介绍了“河南非遗文化风筝”“河南各朝代国土面积”“河南的钱币发展历史”“河南茶文化”等30多个主题研究活动。

　　研究中，同学们以朝代轴为基础，以自己感兴趣的研究主题为主线，深入了解该主题在河南的出现、发展的兴衰历程。在大量的资料查阅中不断发现总结朝代变化原因和启示影响。学生们在研究感受中总结道：“通过这次研究活动，我知道了任何事物的产生与发展都和当时的历史背景和环境因素密不可分。商朝有国之大事在祀与戎的说法，所以礼器类文物非常多。唐朝、宋朝国富民强艺术类文物就特别多。”

　　学校副校长孔珂表示，此次跨学科项目式学习是一次全新的尝试，旨在培养学生的创新精神和实践能力。通过项目的实施，学生们不仅掌握了自主学习探究的方法，还学会了如何运用多学科知识解决实际问题。同时，项目也为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台，增进了彼此间的友谊与合作。同时，学校也将继续探索这一模式，完善教学和课程内容设计，让更多的学生受益。