6月25日—28日，2024年河南省“国培计划”“省培计划”管理者高级研修班在洛阳举行。会上，镇平县两项“国培计划”案例获评优秀工作案例，“国培计划”项目县首席专家做典型发言。

在6月25日的开班仪式上，省教育厅表彰了河南省2023年“国培计划”优秀工作案例，镇平县教育体育局报送的《河南镇平：“1315”模式增强县域教师“造血”功能》和镇平县教师进修学校报送的《“三备四案三研”研课磨课模式的培训实践》双双获奖。

“国培计划”项目县“1315”模式、“三备四案三研”研课模式，可复制、可操作，为“国培计划”实施提供了地方经验和样本，为各地提质教师培训提供借鉴和参考，具有一定的推广应用价值。镇平县有关“国培计划”项目县建设的典型经验做法，被人民网、河南教育宣传网、《南阳日报》等媒体、报刊宣传报道，吸引十多个市县单位前来参观交流。

6月27日，中原名师、镇平县教师进修学校副校长徐美展代表“国培计划”项目县“送教下乡”承训单位，以《精准施训，为乡村教育高质量发展赋能》为题作典型经验介绍。徐美展以“六个精准”为主要内容，分享了培训方案设计的有效做法和经验，结合镇平县“六环节一延伸”模型，让与会教师进一步明确送教下乡项目实施的主要环节及具体要求。这些做法，有效赓续了镇平县“国培计划”项目县建设的实施经验，将“教学评一致性”理念下的研究性备课活动，细化实施生成“三备四案三研”等成熟做法。

会后，徐美展作为首批“国培计划”项目县优秀县区首席专家代表，参加了第二批“国培计划”项目县的分组研讨活动。研讨紧扣《河南省“国培计划”项目县建设指南（试行）》要求，围绕项目县建设目标任务、职责分工、管理机制、综合考核等方面进行精准解读；聚焦“选育用评”四个核心环节，就如何压实教师培训县域主体责任，统筹整合各级教师培训资源，建立分层分类分岗教师培训体系，实施“五级联动”机制，高质量开展全员培训等问题，进行深入交流和现场答疑，为新一轮国培项目县的有效实施提供了样板，丰富了“镇平师训”的品牌内涵，擦亮了品牌底色。

省教育厅对镇平县两项“国培计划”工作案例的表彰，邀请项目首席专家进行交流指导，是对镇平县“国培计划”项目县建设工作的充分肯定，也是对镇平县教师教育工作的鞭策鼓励。镇平县将以此为动力，继续探索“国培计划”“省培计划”县域特色，推进教师培训改革与创新，以高质量的教师培训助推县域教师专业发展，为河南省“国培计划”项目县建设贡献“镇平经验”“镇平智慧”。