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第二届河南省普通高中学科夏令营开营

发布时间:2024年07月17日12:13 来源:教育时报


为深入贯彻党的二十大精神,充分发挥高等学校、科研机构、企业在科学普及和提高青少年科学素质方面的重要作用,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,促进高中与高等院校协同育人,培养拔尖创新后备人才,7月16日,第二届河南省普通高中学科夏令营开营仪式在河南省科技馆举行。此次学科夏令营共安排物理、化学、生物、数学、地理、信息技术6个学科,其中,物理夏令营由河南省实验中学承办、化学夏令营由郑州市第七高级中学承办、生物夏令营由河南师范大学承办、数学夏令营由郑州市第一中学承办、地理夏令营由郑州外国语学校承办、信息技术夏令营由郑州市第二高级中学承办。本次学科夏令营主要面向高一、高二年级身心健康、学习成绩优秀、综合素质突出、对相关学科怀有强烈兴趣、表现突出的有学科潜质和特长、有志于从事科学研究的学生。

 


省教育厅二级巡视员聂世忠,河南师范大学学术委员会主任陈广文,河南省科技馆馆长段春明出席开营仪式。省教育厅基础教育处、河南师范大学、河南省实验中学、郑州外国语学校、郑州市第一中学、郑州市第二高级中学、郑州市第七高级中学的相关负责同志和参加此次6个学科夏令营活动的老师及学生参加开营仪式。开营仪式由省教育厅基础教育处二级调研员王丽霞主持。

 



开营仪式上,聂世忠分别为6个学科夏令营授旗并表示,学科夏令营是同学们拓展视野、增长见识的重要途径,是同学们锻炼能力、提高素质的重要平台,是同学们交流思想、增进友谊的重要机会。他要求,本次学科夏令营,各承办单位要精心组织实施,确保各个环节有效衔接,各项活动顺利推进。要服务细致周到,加强教师与学生的沟通了解,离营前确保把每一位学生送到家长手中。要做好安全防范。抓好安全工作责任落实。他寄语学生在夏令营中要保持好奇心和求知欲、积极参与实践活动、注重团队合作和沟通交流、遵守纪律和规定,做到学有所得。

 


带队教师代表、郑州市第二高级中学教师夏坤峰在发言时表示,希望参与此次学科夏令营的同学们能够以饱满的热情、积极的态度投入到学科夏令营的各项活动中去;按时完成各项活动,积极参与团体交流,并及时记录自己的所见、所闻、所思、所感,最终收获知识、友谊和成长,放飞梦想、启迪智慧、追求卓越。

 


随后,学科夏令营学生代表、郑州市第一中学学生弓子墨表示,在学科夏令营中,所有学生是一个团体,有着共同的规则和纪律,将做到两点:第一,服从命令,严格遵守营队的规定,做到一切行动听指挥。第二,确保安全,在学科夏令营期间,紧跟着团队行动,不私自活动,如有特殊情况,及时向带队老师反馈。他希望和参加此次学科夏令营的同学一起,共同感受学习的快乐,分享成长的喜悦,点燃学习热情,坚定前进步伐,朝着梦想奋力拼搏。

 


王丽霞在主持时强调,此次学科夏令营要做到三个“确保”。一是确保安全有序。近期强降雨极端天气频发,各承办学校要进一步细化工作方案,灵活安排各项活动,切实落实安全责任,做到活动有方案、应急有预案,学科夏令营期间,要加强与学生家长、省辖市教育局的沟通联系,形成工作合力,共同确保师生的安全。二是确保学有所得。各位同学要珍惜机会,潜心研学、认真思考、敢于探索、不断激发自己的好奇心、想象力,让这次研学学有所得、学有所获。三是确保形成经验。要认真总结经验,在活动结束后,做好工作复盘,形成一套科学可行的学科夏令营工作指导手册,为今后开展学科夏令营等相关活动提供切实可行的高质量方案,做好示范带头的作用。

 

开营仪式结束后,6个学科夏令营的师生跟随讲解员进行观摩体验,实地参观河南省科技馆的3个展区。在“动物家园”展区,他们欣赏着一件件珍稀野生动物标本,寻觅大自然的奥秘,在探索中激发对大自然的敬畏与呵护,思考着人与自然和谐共生的关系;在“创享空间”展厅,他们感受科学的艺术,体会创新的乐趣,在体验中激发好奇心和想象力;在“探索发现”展区,他们找寻学科的奥秘,发现物理、化学等日常接触的学科新的故事,激发求真求实、创新奉献的探索精神。

 













(来源:河南省教育融媒体采编中心 记者 姚梦迪 方慧)


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