2021年全国职业教育大会提出，要深化“岗课赛证”综合育人，提高教育质量。同年，中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中指出，要完善“岗课赛证”综合育人机制，按照岗位需求设计开发课程，深入实施职业技能等级证书制度，支持学生积极参加社会实践、创新创业，办好全国职业院校技能大赛。这些推进“岗课赛证”综合育人的政策与措施，体现了国家对职业教育提出了更高要求。

自2021年起，河南经贸职业学院智能财经学院从全国职教大会精神及国家相关文件指示出发，挖掘财经类专业人才培养的新背景及实用意义，从技能型人才的要求出发，定位我国特别是我省技能型人才培养现存的问题，充分研究了“岗课赛证”人才培养模式的内涵。2022年初，智能财经学院组建课题组，运用多种研究方法，以河南经贸职业学院财经类专业为首批研究和应用对象，探索“岗课赛证”综合育人视域下的技能型人才培养模式的构建，育人成效显著。

主要做法包括：精准目标指引，定位“三精四型”人才培养理念；锚定岗位需求，融合赛证标准，重构课程体系与内容；以证赋能，课证融通实现技能育人；以赛强技，打造“五阶竞赛”赛教一体模式；建立“四维多元”人才培养质量评价体系；多链融合，构建“五合五融”校企协同育人生态；校企联动，建设“双师四能”师资队伍七个方面。

该教育教学改革实践根植河南经贸职业学院大数据与财务管理、财税大数据应用等专业，在项目实施以来，相关专业开设新型“岗课赛证”融通课程占专业课程的68.75%，编写出版3部国规教材，1部省规教材，建成3门省级精品在线课程,1门省级一流线下课程，获批了1个省级职业教育专业教学资源库，建成了1个省级“双师型”名师工作室，取得职业教育技能大赛学生赛国家级一等奖一项、省级一等奖两项，取得职业教育教学能力大赛省级一等奖两项。目前研究实践已形成育人模式的优势经验，在“岗课赛证”综合育人的视域下，最大程度上突破高职专业人才培养的瓶颈，提出了“岗课赛证”的四元融通，强调全方位、全过程、四要素、多方面的融合和互促，研究成果更科学、更实用。

同时，该项目研究与实践积极与校外相关专业进行人才培养经验交流和优势做法输出。课题组与省内外的石家庄邮电职业技术学院、河南农业职业学院、郑州信息科技职业学院、新乡职业技术学院、洛阳职业技术学院等高职院校的财经商贸类专业就人才培养进行了“结对”研究和实践，与兄弟院校就专业人才培养实践经验进行了细致分享与交流，在兄弟院校中推广和应用了“经贸模式”，有力地促进了人才培养质量的提高。