如何让学生度过一个安全、快乐、有意义的暑期？如何有效破解学生“看护难”的问题，让家长放心工作解除后顾之忧？针对各类问题，台前县积极探索暑期学生托管服务模式，有效破解学生暑期“看护难”问题。

因生制宜，精准开展托管服务。台前县各参与学校通过召开家长会，告知家长暑期托管服务时间安排、服务场所设置、服务方式内容、收费标准、安全保障措施等，充分征求家长意见，建立起家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。同时，各参与学校采取教师轮流值班、家长志愿者值班、社会志愿服务等方式，对学生集中开展托管服务，根据不同年级学生特点，针对性地开展暑假作业辅导、自主阅读、综合实践、科技创新、艺术教育、阳光体育等活动。如台前县实验小学根据低、中、高不同年级学生发展特点开展不同主题的读书活动，每周组织一次读书故事会；统一开展“唱红歌”活动，让《没有共产党就没有新中国》《让我们荡起双桨》《歌唱祖国》《我和我的祖国》等歌曲在各班轮番唱响；利用多媒体组织学生观看红色影片，要求学生每观看一部影视作品，都要写感想、谈收获，在相互交流中快乐成长。

创新机制，激活社会教育活力。台前县从本地实际出发，积极利用社会优秀艺术教育资源、社区活动场地等，通过多途径、多形式为学生提供暑期托管服务。如台前县新区第二实验小学开设美术课程兴趣班，采用创意绘画和手工制作相穿插的方式进行，由易到难，从一开始制作简单的物件，到最后制作复杂精细的装饰，在发展孩子观察力、想象力、动手能力的同时，还培养了孩子的创造能力。该校引入的“手势舞”也是学校暑期托管服务的又一亮点。“手势舞”将音乐与动作节奏巧妙结合，简单易学、动感十足。在动感欢快、节奏鲜明的伴奏下，同学们以课桌为道具，或鼓掌为拍，或击桌作势，动作整齐、活力十足。在短短的时间里，同学们能有效活动自己的头部、上肢及肩、颈、背、腰等部位，让身心得到全面放松。

统筹资源，拓展托管服务内容。在暑期托管服务过程中，台前县注重结合本地历史文化资源，开展暑期研学活动，帮助学生增强对中华优秀传统文化的感性认识。据了解，该县是炎黄文化的发祥地之一，文化积淀深厚、旅游资源丰富。全县不仅有徐堌堆汉墓群、玉皇岭古墓、蚩尤冢等文化遗址，还有刘邓大军渡黄河纪念馆、八里庙治黄碑刻、魏氏墓碑等省级文物保护单位。如在刘邓大军渡黄河纪念馆，同学们详细了解了刘邓大军渡前准备、强渡黄河，以及渡河后在广阔的鲁西南平原上攻郓城、战定陶、围六营、克羊山，连战连捷，继而挺进中原，千里跃进大别山的英勇事迹，无不为革命先烈坚定的革命意志和不怕牺牲的英雄气概所感动，为革命老区人民不怕困难、踊跃支前的拥军故事所振奋，更为家乡发展的巨大变化所鼓舞，让爱家乡、爱祖国之情在潜移默化之中油然而生。

据统计，2024年暑假，台前县共有9所学校、1320名教师、21820名学生参加暑期托管服务，各类课程与多样活动极大地满足了学生、家长的需求，真正做到了用暑期“小”托管托起民生“大”幸福。

（来源：河南省教育融媒体采编中心 记者 林文）